黑龙江牡丹江：精心设计中小学生寒假特征作业

liukang20242天前今日吃瓜933

我国教育报-我国教育新闻网讯（记者曹曦通讯员苗宇）为推进“五育”并重，继续稳固拓宽校园教育作用，协助学生度过高兴有意义的假日，近来，黑龙江省牡丹江市教育局面向全市中小学生安置了寒假音体美劳特征作业，各校活跃立异作业方式，精心设计作业清单内容，安排执行具有实践性、特性化、多元化的寒假特征作业。

“蛇舞芳华，乐享寒假。”牡丹江市长安小学的寒假特征作业实践手册充满了稠密的传统文明气味，条理蛇、爱国蛇、才智蛇、运动蛇、艺美蛇、劳作蛇的“六小灵蛇”创意设计更是充满了童趣，将科学安排时刻、启迪才智、倡议运动、崇尚艺术等内容贯穿其间，让学生在完结进程中“有方案不忙，有准则不乱”。“我最想做的五件事”“我最想读的书”“我最想去的当地”……手册的“条理蛇”给孩子们拟定了寒假时刻方案表；“才智蛇”送来的祝愿里主张孩子们学会理财，和爸爸妈妈一同购置年货，协助拟定购物清单，将“压岁钱”拟定一份理财方案等。

牡丹江市第十四中学的寒假音体美劳实践特征作业内容丰富，非常详细。“开学后将对寒假特征作业进行详尽评选，对体现杰出的学生颁布荣誉证书。经过这样的赞誉与鼓励，进一步激起学生们的艺术热心，推进校园艺术文明的蓬勃发展。”该校一位教师说。

牡丹江市教育局要求各校园在特征作业中要做到“三要”，即要执行“双减”方针，做好“特征作业”的加法和“惯例作业”的减法，保证不添加学生和家长担负，获得实实在在的作用。要重视进程性点评与辅导，鼓励催促学生依照清单内容，自觉准时进行体育训练、劳作实践和音乐、美育活动，当令进行点评反应，协助学生养成杰出的训练和劳作习气。要重视活动作用共享，以班级、年级或校园为单位当令进行阶段性作用展现，充分调动学生自觉参加的活跃性和成就感。“寒假特征作业安身学生身心健康发展的实践，加大了活动性、实践性、体会性作业份额，分学段拟定劳作实践、体育训练、音乐和美育活动作业清单，及时推送给学生及家长，做到使命清、要求明，便利学生实践操作。”牡丹江市教育局体育卫生艺术科相关负责人说。

牡丹江市教育局党组书记、局长吕文韬表明，下一步，教育局将安排全市特征作业展评，落细执行点评辅导、盯梢反应，赞誉在特征作业执行中的先进典型，继续推进特征作业作业落地收效，进一步促进广阔中小学生使用假日时刻，高质量完结“根底作业+特征作业”，活跃训练身体，培育特性专长，全面提高归纳才能。